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小学语文教案
--文章列表:
01-03
·长春版四年级:《怕什么》教学设计
教学目标: 1.认识11个字,会写8个字。 2.分角色朗读课文,能够恰当地读出人物不同的语气。 3.理解课文内容,感觉年轻差役的聪明与机敏。 4.复述课文,感受文.....
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01-03
·长春版三年级:《秋天来了》教学设计
教学目标 1、感受秋天给人们带来的欢乐,体会对劳动人发的赞美之情。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 3、认识6个生字,会写10个生字。 4、初步.....
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01-03
·长春版四年级:表达《我喜欢的动物》教学设计
教学目标: 1.能运用正确方法观察小动物,学会抓住小动物的特点,培养观察能力。 2.能口头描述某片断,并传达自己的真情实感。 3.注意行文条理要清晰,层次要.....
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01-03
·教科版三年级:《爱国将领邓世昌》教学设计
教学目标: 1.抓住反映人物品质的主要事件,按提示找出描写人物的行动、语言等主要语句,概括归纳后组织成课文的主要内容。2.朗读并理解课文里主人公慷慨激昂说的一.....
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01-03
·长春版四年级:《西湖的绿》教学设计
教学目标: 1、认识14个生字,会写10个生字。 2、能够正确、流利的朗读课文,初步了解课文的叙述顺序。 3、理解课文内容,初步了解西湖“绿”的特点,体会作者对.....
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01-03
·长春版五年级:《桂林山水甲天下》教学设计
教学目标 1.学会本课9个要求会写的生字,认识9个生字,并借助词典理解词语在课文中的意思。 2.联系上下文,了解课文中关于“桂林山水甲天下”的传说故事可以增强.....
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01-03
·长春版六年级:《说吃》教学设计
[教学目标] 1.使学生了解作者所说的三种不文明的吃分别指什么?作者是怎样举例说明的。 2.根据课文中三种不文明的吃法,使学生形成正确的吃的观念。[教学重点].....
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01-03
·长春版六年级:《与众不同的联想》教学设计
[表达内容]一些普普通通的几何图形,不同的人看到它,会有不同的理解。看到一个圆,会想到太阳,会联想到团圆……看到一条直线,会想到平坦的道路,会想到孙悟空的.....
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01-03
·长春版六年级:表达《美丽的大自然》教学设计
教材分析本次习作要求学生观察一处感兴趣的美好的景物,并写下来。可供观察的景物有很多,包括一些自然景观,如日出日落、冬去春来、云飘雪降等;包括一些人文景观.....
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01-03
·《鸟岛》第三课时教案
“鸟岛”课时教学计划 教学内容 18、鸟岛 共几课时 3课时第几课时 第三课时 课型 新授--苏教版小学二年级语文教案--http://www.nn40.com/list-10/.....
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01-03
·长春版三年级:《美丽的草原我的家》教学设计
(一)教学目的: 1、认识4个生字,会写7个生字。 2、正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。 3、理解句子意思,能联系上下文和生活实际展开合理想象,体会草原神.....
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01-03
·教科版五年级:《爷爷的压岁钱》导学设计
学习目标:1、学会认6个生字,会写12个生字。2、学会用普通话正确、流利地、有感情地朗读课文。 3、学会从课文中感受爷爷对后辈的关爱和寄予的希望,体会爷爷与“我.....
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01-03
·教科版六年级:《摘抄》教学设计
目标:按照要求联系摘抄,掌握一定的摘抄方法,养成习惯。重、难点:养成摘抄的好习惯。教法:写作交流教具:小黑板流程:一、激发摘抄兴趣。讲述名人勤于读书.....
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01-03
·教科版六年级:《我敬仰的科学家》教学设计
目标: 知识:讲述自己了解的某位科学家的故事。 能力:训练讲述、交流的能力。 情感:受到科学家优秀品质的熏陶和感染。重点:理解感悟科学家故事中蕴含的精神.....
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01-03
·教科版六年级:第十一册《黄河之水天上来》教学设计
教材分析: 这篇拓展阅读课文介绍了黄河的发源、上游的发电站、沿途对土地的灌溉、黄河夕照、壶口悬瀑等景观,说明黄河为什么被称为"母亲河",同时介绍了黄河的水土.....
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01-03
·教科版六年级:第十一册快乐读书屋四《诗二首》教学设计
目标: 知识:正确、流利、有感情地朗读、背诵两首诗,认识生字。 能力:理解诗的内容,想象是的意境。 情感:体会诗歌中要表达的思想感情。重点:朗读、背诵这.....
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01-03
·教科版五年级:《信箱里的花束》教学设计
教学目标:1、了解贝贝主动帮助邮递员阿姨送信及给女教师送花的故事,领悟贝贝的行为和语言,欣赏贝贝如花般美好的心灵,并受到熏陶与感染。2、整合文本,在反复的感.....
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01-03
·教科版六年级:能说会写《交流学习方法》教学设计
教学目标:1.总结交流学习方法,提高学习效率。2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。3.在交流中懂得团结互助,共同进步。教学重点:交流学习方法,提高学.....
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01-03
·长春版四年级:《走进书里去》教学设计
教学目标: 1.认识13个生字,会写10个生字。 2.略读课文,了解课文主要内容,让学生懂得在媒体发达的当今社会,阅读仍然是我们获取知识的重要方式,要热爱读书。.....
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01-03
·教科版五年级:快乐读书屋二《探究海底世界》教学设计
教材分析:这是一篇介绍科普知识的说明文,讲述了人类探究海底世界的历程,介绍了丰富美丽的海底世界。目标:1. 正确,流利,有感情的朗读课文。2. 激发学生主动探索.....
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01-03
·长春版四年级:《我想对你说》教学设计
教学目标: 1.学习和巩固写信的格式。 2.加深对《圣诞老人的礼物》这篇文章的理解,从而选出最想交流的人物,针对这个故事表达自己的真实想法。 3.学会换角度表.....
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01-03
·教科版五年级:《先倾听,再转述》教学设计
教材简析 本次口语交际设计的是“先倾听,再转述”。从能力发展看,这是在三上年级简单转述基础上的一次提升练习,是对学生听、记、说能力的一次锻炼;从内容选择看.....
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01-03
·教科版五年级:《院子》教学设计
教材分析:本文写了四合院和楼房住宅的不同,指出了四合院中邻里的关西密切,楼房住宅邻里关系疏远。目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.读懂课文内容,感受.....
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01-03
·教科版六年级:第十一册《古诗三首》教学设计
教学目标: 知识:借助注视和插图等感知三首古诗的大意。正确、流利、有感情的朗读三首古诗。 能力:想象诗歌描绘的祖国大好河山的壮丽景色。 情感:体会诗人的.....
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01-03
·长春版三年级:第二课时《报酬》教学设计
教学目的: 1、体会书记是人类最宝贵的精神财富,激发学生热爱读书的兴趣。 2、能用普通话正确、流利,有感情朗读课文。 3、读懂课文内容。教学重点:体会为什.....
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01-03
·长春版三年级:《飞向太空》教学设计
这一课是情境识字课。图画是一幅太空空间。图画可以分成两个部分,一部分是左半面,是由人类制造的各种太空设备,如卫星(3种)飞船,还有宇航员站在月球上旁边还有帮.....
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01-03
·长春版四年级:《汉字家园 鸟》教学设计
教学目标: 1.认识7个生字,会写9个生字。 2.培养学生独立识字的能力。 3.体会不同的鸟类所代表的不同含义,进一步体会汉字的规律以及汉字所蕴涵的文化。教学重.....
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01-03
·长春版四年级:第八册《写你感兴趣的一个人》教学设计
教学目标: 1、训练学生写自己喜欢或崇拜的人,提高学生写人的能力。 2、学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过具体事例表现人物的品质。 .....
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01-03
·教科版五年级:习作指导《真想去北京》教学设计
目标:1.通过习作,提开学生对北京的了解和认识。2.修改交流自己的习作3.激发学生对祖国首都北京的热爱。重点:通过习作,提开学生对北京的了解和认识。教法:讨论.....
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01-03
·《太阳的话》教学设计
教学方法: 让学生通过默读、朗读、诵读等多种方法了解诗意,体会出太阳给人们美好的事物,让人们从生活的每一个角落,从身体到内心,切身感受生活的美好,从而唤起.....
小学语文教案
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