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小学五年级语文上册期末质量检测试题
一、读拼音，写词语。
Zhèn hàn lǎn duà tuǒ yuán cuī cù
( ) ( ) ( ) ( )
Wèi suō zhì nèn hàn wèi chéng fá
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列字换偏旁，组成新字再组词。
吸：（ ）（ ） 胎：（ ）（ ） 捍：（ ）（ ）
稚：（ ）（ ） 鸥：（ ）（ ） 排：（ ）（ ）
供：（ ）（ ） 魄：（ ）（ ） 梧：（ ）（ ）
三、按要求写词语。
1、写近义词。
惊叹——（ ） 瘦高——（ ） 聚精会神——（ ）
屹立——（ ） 打扮——（ ） 纵横交错——（ ）
2、写反义词。
沉寂——（ ） 清澈——（ ） 炎热——（ ）
渺小——（ ） 显露——（ ） 才疏学浅——（ ）
3、把下列成语补充完整。
针（ ）相对 错落有（ ） 很（ ）忘（ ） 烟（ ）火（ ）
临危（ ）（ ） （ ）心（ ）魄 风（ ）浪（ ） 闻名（ ）（ ）
四、给下列加点的字和词语选择正确的解释。
端：1正，正派 2项目 3用手很平正她拿着
1、爸爸看报的时候，我经常为他端茶送水。 （ ）
2、上课了，同学们坐得端端正正。 （ ）
3、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（ ）
意思：1语言文字的意义 2意见；愿望 3某种趋势或苗头 4情趣
4、天空布满了铅色的阴云，有点要下雪的意思。 （ ）
5、那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦。 （ ）
6、握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的是意思是民族团结互助。 （ ）
7、这句话的意思你明白了吗？ （ ）
五、修改病句。
1、她穿戴着新衣服，漂亮极了。
2、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
3、只要主人一声令下，就飞向天空。
4、妈妈围着一条白纱巾，一件紫红色大衣，显得更漂亮了。
六、给下列句子选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张 E、反问 F、设问
1、地球在群星两全璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。 （ ）
2、太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃起来了。 （ ）
3、一只小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。 （ ）
4、这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。 （ ）
5、人们呢？我熟悉的乡亲们呢？难道离开了世代居住的地方？不，他们没有离开故土。（ ）
6、同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（ ）
七、先解释词语，再解释诗句意思。
1、白浪茫茫与海连，平沙浩浩四天边。
2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
3、欲把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。
八、根据课文内容填空。
1、“人们透过 的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”这句话中所填的词语说明了 ，把哈尔威船长说成是“一尊雕像”突出
。
2、《刻舟求剑》给我们的启示是： 。
3、“可怕的是错误地面对错误。”这句话中前一个错误的意思是 ，后一个错误的意思是 。
4、《只有一个地球》一文中把宇宙比作 ，把地球比作 ，使我们深切地体会到地球在宇宙中是多么 。
九、阅读课文片段，回答问题。
千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖湾。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林，正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美，成为新兴的旅游胜地。过去，由于湖水时涨时落，岸边土质瘠薄，干旱和水淹轮流逞威，一般的植物难以成活。林业科技人员经过艰苦努力，培育出了一个新树种，泡在水里200天也不会淹死，一出水面又吐出新芽绿叶，这样才有了“水上森林”。“水上森林”又保护了岛上的水土，所以如今千岛湖的森林才这样茂密。
大自然造福于人类，人类要和大自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。
1、“水上森林”是怎样形成的，用“ ”在文中标出。
2、“水上森林”有什么作用？
3、最后一段的意思是 ，在全文中起 的作用。
十、阅读短文，回答问题。
告别南极，不带滴水片石
近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作的需要也不允许！否则，将不允许无情财上船。”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨 只有南极 动物才有如此之高的地位 如果有人问我 南极怎么样 我的回答是 南极仍然是一个童话世界
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下雨，都用塑料袋套住摄像机。有一次不小心把塑料袋掉进海里了。为我驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
1、联系上下文解释词语。
执意：
共识：
2、给第三自然段加上标点符号。
3、用“~~~”画出第二、第四自然段中能概括这段意思的句子。
4、第二自然段是用 的具体事例来说明这个段意的。第四自然段是用
的具体事例来说明这个段意的。
5、概括文章的中心思想。
十一、作文。
在这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。站时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞和是希望，守巢的总是你……”在你的心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望长大后成为他（她）那样的人，请以《长大后我将成为你》为题写一篇作文。
要求：1、除诗歌外文体不限，写出自己的真情实感。
2、文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
3、字数不超过500字。
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