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四年级语文上册同步练习:第十三课白鹅

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四年级语文上册第十三课《白鹅》同步练习题

一、用组词的方法来区分它们

 

劲(    )

历(    )

锯(    )

 

颈(    )

厉(    )

剧(    )

 

 

 

 

 

侍(    )

拎(    )

近(    )

 

待(    )

邻(    )

进(    )

二、根据句子的意思准确地选择字义

  1、等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空如也。(  )

    空:① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。

  2、我们不其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。(  )

    胜:① 赢,占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。

三、文中有很多四个字组成的词语,把喜欢的词语写在下面的横线上,从中选择两个词语进行造句

  _____  _____  _____  _____  _____  

  _____  _____  _____  _____  _____  

  1、_________________________________

____________________

  2、_________________________________

____________________

四、课文中的句子写得生动有趣,请你欣赏我抄写的句子

 ___________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________
                           

  小学语文第二课时

一、阅读天地

丹顶鹤

  丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄西瞧,样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷着,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤有真意思!

  1、找出这段话的中心句,写在下面。

    ______________________________

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